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如何在小学语文课堂中实现自主学习

教师将备课当成“背课”,将上课当成演课,将学生当成“容器”。课堂上教师满堂灌,教师讲,学生听,教师问,学生答,教师是主角,好的学生是“配角”,大多数学生是观众、听众。教师的这种主导几乎完全代替了主体,课堂缺乏民主和谐的氛围。课堂沉闷,缺乏...

如何在小学语文课堂开展“自主、合作、探究”型学习;何岚妮;俗话说:授人以鱼,不如授人以渔;一、培养学生自主学习意识,提高自主学习能力,为合;第一,给学生创设一个真正学习的情境;实践证明,学生在不平等的环境中学习是被动的,紧张;第...

在小学语文课堂教学中经常会遇到这样的现象,教师在讲台上挥汗如雨的认真讲,学生呆呆的坐在座位上,不举手,不发言,课堂一点活跃气氛也没有,出现这种现象的原因往往是教师忽略了学生在课堂上的主体地位。小学语文课应该重视学生的主体角色,给予学生...

小学语文教学中如何培养学生自主学习能力 新课程课堂教学是在教师指导下, 学生自主学习, 自己探究的过程。 应以学生自主学习为 核心,以学生学会学习,主动发展为方向。在课堂上应充分解放学生的眼、口、手、脑,给 学生提供动手动脑实践的空...

随着课程改革的日益深化,素质教育已成为今天课堂教学的一个主导因素。而学生自主学习又是素质教育最好的体现。把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,使学生被动学习转化为主动学习;让学生积极主动参与学习的整个过程,养成学生主动思考、探...

一、 增强学生的自主意识。 最开始,我们学校的学生自主学习的意识很丹保在培养学生自主学习能力的过程中,我们老师是外因,要通过学生这个内因才能起到作用,我们要想方设法让学生自己主动地学,才能收到良好的效果。让学生慢慢认识到“自己是主...

小学低年级语文教学培养学生自主学习能力初探 现代心理学研究表明:任何学习都是学习者自主建构知识的过程。新的课程标准强调每一门课程对学生终身学习与发展的价值,而自主学习能力的强弱在很大程度上决定着一名学生终身的可持续的全面发展。教...

自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式。那么,小学语文教学中,如何培养学生的自主学习能力呢?笔者结合多年教学实践谈谈看法。一、创设问题情境,激发学生自主学习意识语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯...

1 创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习 “兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而提高学生的语...

一、激发兴趣是自主学习的诱因。 在语文教学活动中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上“主动地获取知识,形成能力”。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中,才可能碰撞出思想的火花,使语文课堂变得生动、轻松起来。因此教师就要着力创设一种轻...

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