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如何提高英语课堂质量

【如何提高英语课堂教学的实效性】 一、教师必须有清晰的教学思路 课堂教学的成功与否,很大程度上取决于教学思路是否清晰。教师在熟悉教材、研读教材的同时,逐渐地会产生一个如何教的完整的思路。叶圣陶先生曾说过:“教师之为教,不在全盘授予...

随着新课程改革的实施和时间的推移,小学英语的教学观念在逐渐的发生变化。在保证培养学生学习兴趣的基础上逐渐提升到要求学生要获取一定的知识。目前,面临我们的困难有很多,如:学生学习英语环境的缺失、运用英语的地方少、周课时少、英语教...

各位领导、老师们: 大家好!首先感谢领导给我们提供了这样一个教学交流的平台,今天我谈的算不上什么经验,只能说是我教学工作的一点心得体会,还有我平时教学上的做法与大家做一下交流,如果我的发言中有不当之处,请各位老师批评指正。 关键...

在保证培养学生学习兴趣的基础上逐渐提升到要求学生要获取一定的知识。目前,面临我们的困难有很多,如:学生学习英语环境的缺失、运用英语的地方少、周课时少、英语教师课务重、班级数多、任教多门学科等等。这些都直接制约着小学英语教学质量...

教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展...

随着新课程改革的实施和时间的推移,小学英语的教学观念在逐渐的发生变化。在保证培养学生学习兴趣的基础上逐渐提升到要求学生要获取一定的知识。目前,面临我们的困难有很多,如:学生学习英语环境的缺失、运用英语的地方少、周课时少、英语教...

(一) 培养学生的学习兴趣,提高教学质量. 伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验 .初学英语的学生,对英语又充...

高中英语课堂教学质量的好坏直接影响着每位学生的学习水平。随着新一轮的英语课程和高考改革,对英语教师提出了前所未有的要求。作为高中的英语教师,如何以高质量的课堂教学迎接新一轮的挑战,已经成为每一位教师首要解决的问题。下面就笔者的...

一、 讲究教法,因材施教 外语教学和其他学科一样,有严谨的系统性和连贯性。学生在初 一阶段所获得的语言技能, 在初二年级的发展, 初三能否得到好的收 获这又是一个大问题。这就给教师提出了更高的求,力求把教学搞 “实”、搞“活”。所谓“实”就...

在高三学生学习时间紧,学习任务重,学习压力大的背景下,提高课堂教学效益成为教学中的重中之重。众所周知,英语的词汇和语法都很丰富,考试的范围很宽泛,如果每次在课堂上灌输大量知识给学生留待课后消化,往往事倍功半。要使学生在有限的时...

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