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如何培养小学生在数学学习中的良好习惯

一、课题的提出 “兴趣是最好的老师,”是开启知识大门的金钥匙,“兴趣是成才的起点。”兴趣是一个人力求接触认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向。兴趣对人的实践活动起着积极的作用,特别是对小学生的学习起着推动作用。它在人的生活中和学...

数学是思维的体操。在数学教学中培养学生良好的思维品质,特别是创造思维能力是素质教育的一项重要内容。因此,在教学中教师应积极探究以培养学生创新意识为目标的教学方法。在完成教学大纲所规定的教学任务的前提下,依据教材中相同、相似或相...

良好的学习习惯是学好数学的基础,良好的学习习惯是提高成绩的基础,是走向成功的关键。“兴趣是最好的老师”, 直接关系到学习效果。运用各种途径,培养学习数学兴趣 。培养学生认真听讲的习惯;培养学生动脑思考、大胆发言、动手实践的习惯;培...

所谓数学素养,就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响,通过个体自身的实践和认识活动,所得到的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。它是在长期的数学学习中逐步内化而成的。它包括数学知识技能、数学意识、解决问题能...

《小学数学教学大纲》中明确指出:“在小学,使学生学好数学,培养好学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义。”多年的教学实践使我们深刻体会到,良好的学...

关于小学生数学课前预习习惯培养的几点意见 培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生!由于习惯的不同, 它不是造就一个人,就是毁灭一个人。”可见,养成良好的习惯是很重要的,也是很有必要的。《数学课程标准》指出,让学生学习有价值...

在小学数学教学中,数学运算占了相当大的比重,而运算的准确性很大程度上取决于学生做题态度的认真与否。在作业中,我发现许多学生做错题目的原因不是不会做,而是没有看清题目要求,如在计算中有的是把运算符号看错:在文字中由于数量关系复杂...

一、教学生会阅读,养成自己学习的习惯. 在数学教学中,指导学生认真阅读课本,坚持课前阅读,课内阅读,课后阅读,养成预习和复习的自学习惯,是非常有必要的.课本是无声的老师,是学生获得系统知识的主要来源.然而,数学课本,没有故事情节,可读性不强,...

第一。在学习百分数中,从而提高作业的准确率,这不仅可以培养学生认真的学习态度。一切以自己的学生为本,去了解数学与实际生活的联系,往往会挫伤学生思维的积极性。因此,只有将它做的规范才能称得上掌握。教师可引导学生从平时看得见摸得着...

一、 在数学教学中进行规律性教学 大家都知道数学这一学科是一门规律性很强的学科,知识是一环扣一环的,掌握不好哪一个环节就无法接受新知。因此我在教学过程中特别注重数学规律的形成。例如:我在教学一年级数的认识时,我紧扣大纲的要求,让...

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