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老师让我们画"心理漫画"谁能教我怎么画,就是应该...

绿色的

目的不在于画的什么内容,而在于你是否是在用心创作一部作品,哪怕画的内容只有简单的几笔,但如果你认为这就是你想要的作品,并且是认真考虑而创作出来的话,那么目的就达到了。所以,重点在于创作的过程,并不是要用你画的东西来发挥积极作用...

比如可以画买菜的场景,人物对话要多少钱什么的。 或者画个立交桥 限速多少公里之类的 一年级老师主要想看看孩子对数字是否敏感 没有太多要求 不用特别去想太复杂的东西。只要是身边息息相关的与数字有关的场景就行了

就以日记的方式画在本子上啊

首先你要整理清楚,一张里想要画出多少内容,这些内容里最想突出的地方用比较大的格子,比如你说的情感剧,你觉得什么才最能体现出人的情感? 自己喜欢的人被人抢走,又无力去改变,这样的我是觉得人物头部和肩膀部分最能体现(不想被人看到自己...

夸大想象,离奇且又不真实。却又有些现实的影子。 一切,都如梦,如幻,如泡,如影。

在百度图片上查“心理健康漫画”,查不到的话,点击下面有一个“心理健康漫画”,就会出现许多(⊙o⊙)哦,我就是画心里健康漫画的,就是抄的那上面的(⊙o⊙)哦!!! 你们也让画这样的漫画啊,是不是河西的

一个周末,老师布置了一篇看图作文。这是一幅极具讽刺意味的漫画,画上有两个主角——爸爸和儿子。图上正烈日当空,爸爸右手撑着一把大花伞,左手拎着画画专用的工具箱,箱子里除了绘画工具,还塞满了各种各样的零食、牛奶、矿泉水......整...

大家都在读书好啦。 一起玩也行【= 。=】~

正常情况下是这样的。

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