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孩子六年级了,语文阅读怎样提高

我们认为孩子理解能力弱,主要来源于两个最直观的判断:一、这孩子理解不到“点儿”上;二、孩子遇到阅读理解题便犯难。 在与我接触过的家长中,70%以上的家长都会反映孩子理解能力弱,甚至觉得孩子在语文方面“一点儿都不感冒”,然而事实是,一个...

1、掌握方法,独立阅读。 (1)多读:在课外阅读方面,我注意让学生掌握不管读什么书,都应按这样的步骤去进行:先粗读,再细读,最后再精读。并注意提高阅读的效率,使学生真正读有所获。并养成记读书笔记的好习惯。教师注意把握动态性原则,因...

给他多买点作文书看看培养培养兴趣和语感吧,男孩子语文不好正常,这种事情急不得。

六年级语文阅读理解要好好学了,尤其是学解题思路,阅读理解占语文整体的成绩还是蛮大的,想要阅读少被扣分,需要掌握一些技巧。其一可借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义。其二可通过联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思。其三...

阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。阅读也是人们重要的活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。宋代的理学大家朱熹也曾指出,“读书百遍,其义自见”,...

提高小学六年级语文成绩,有以下几点建议: 1、工具书的应用:所谓的工具书,指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中,若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难,又能增加对该字词的认识,进而加深印象,永难...

其实这些都要注重,还有对于低年级的学习,建议培养孩子的阅读能力,如果不培养他阅读兴趣,孩子读语文不敢兴趣 就是辅导用处也不大

语文成绩的提高需要有耐心。1、培养良好的阅读习惯,在阅读中能找到语感,也会慢慢理解语言的含义。2、要有良好的写作习惯,写日记、写周记、写作文等,写作是最好锻炼方法。3、了解传统文化,除了课堂上学的外,看一些适合他年龄段的传统著作,...

其实这个蛮简单的。 联系上下文,寻找关键词, 这是至关重要的, 只要擦边了就有拿分, 也不必要说的太长,一般五句话左右解决,三句更佳, 理解较为深入答得点到核心可以三分之二了, 如果老师判分轻手基本没问题, 主要还是平时多阅读,尤其那...

语文重要的是打好基础,通过与孩子语言交流让孩子提高语言表达能力,陪孩子一同看看课外书,丰富课外知识,让他多看看作文书,多做些阅读题、练字,多多背诵课文,上课时多做一些读书笔记,还有写好作文想象力很重要,要多多复习前面的课文,去...

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