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怎么利用技术多媒体小学音乐教学设计

《义务教育音乐课程标准》中明确提出:“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、...

通过丰富多彩的音乐教学形式,激发学生学习音乐的兴趣和爱好\x0d音乐教师要用生动形象的教学语言进行描述,便于在学生大脑里形成表象,有利于学生把这种音乐形象同自己对现实生活的感知进行联系和想象,去深刻地理解音 乐,从而发挥教学语言的直观作...

教学目标 1、通过综合创作实践活动《风的常识和声音的表现》让学生了解自然界的风对我们生活的影响,以及能够用自己的声音模仿出来风在不同的力度上的声音。能用打击乐器或探索自然音源模仿不同等级的风力音响。 2、通过学习《风铃》这首歌,使...

在音乐教学中,,提高教学质量,确非易事,它需要音乐教师付出极大的心血与智慧。教师要多学习、多思考、多探讨、多挖掘,不段改进教学方法,编创出有利于学生学习的教学设计,以提高工作效率,同时,只有不段更新新的教学理念,我们的音乐课学...

教学反思记录应该是说课的外延,它与说课互补。形成一个完整的“说课——备课——授课——写教学反思”的程序。一节课过去了,教师教法应用如何,达到预期目标没有,效果怎样,学生学习积极性如何,与教学要求是否相符,这都是实际操作中常出现的问题。...

写教案的具体内容包括以下十项: 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的关...

出色的歌手 (鄂伦春民族歌曲) 教学设计说明: 《出色的歌手》是鄂伦春民族歌曲。因为音乐是听觉的艺术、是情感的体验。因此,我在本课的教学活动中是以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性差异等为基本理念;本着“一切为...

音乐教学是师生共同体验美、享受美的过程。教师应运用艺术性与多样性的教学方法,激发学生学习的兴趣和强烈的欲望;教师应充分发挥自身的创造性,积极探索,在把握教学目标的基础上,精心构思,要让整个教学过程进行得生动、活泼,下面结合自己...

小学音乐教学设计 教学目标: 1、学会演唱。 2、能与他人合作表演,从中体验歌曲表演的乐趣。 3、聆听童声合唱曲时,能随着歌曲的旋律,做出相应的体态反应。 教学重点: 激发学生的参与意识和表演欲望,引导学生发挥想象,体验新的艺术表现形式...

你是这个版本的么: 第八课 童 心 教 学 目 标: 1.童心与童趣是连在一起的,他带给我们无限的欢乐,我们要珍惜这有限而宝贵的“小孩世界”,使其如春天一样充满生机。让我们尽情地歌唱这充满朝气、欢乐的时刻。 2.用现代舞为歌曲即兴伴舞,用...

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