csfw.net
当前位置:首页>>关于小学六年级语文阅读理解能力如何提高?的资料>>

小学六年级语文阅读理解能力如何提高?

1、掌握方法,独立阅读。 (1)多读:在课外阅读方面,我注意让学生掌握不管读什么书,都应按这样的步骤去进行:先粗读,再细读,最后再精读。并注意提高阅读的效率,使学生真正读有所获。并养成记读书笔记的好习惯。教师注意把握动态性原则,因...

一、做阅读理解的三个步骤 1. 通读全文,掌握大意。 在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没...

我们认为孩子理解能力弱,主要来源于两个最直观的判断:一、这孩子理解不到“点儿”上;二、孩子遇到阅读理解题便犯难。 在与我接触过的家长中,70%以上的家长都会反映孩子理解能力弱,甚至觉得孩子在语文方面“一点儿都不感冒”,然而事实是,一个...

其实这个蛮简单的。 联系上下文,寻找关键词, 这是至关重要的, 只要擦边了就有拿分, 也不必要说的太长,一般五句话左右解决,三句更佳, 理解较为深入答得点到核心可以三分之二了, 如果老师判分轻手基本没问题, 主要还是平时多阅读,尤其那...

阅读能力的提高,并不是一朝一夕的事!关键在于平时的训练和听课中的思考,集中精力,跟着步骤去思考。多读书固然是好事,但关键在于怎样读!在考试中,小学生的短文分析是个得分点也是失分点。“问题教学法”也就是告诉孩子第一步:这篇短文你读...

六年级阅读题集锦 (一) 我今年六十二岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便;我却是拇指、食指和中指和捏________,想要吃什么,交*着________往菜里伸,妻子取笑我说...

六年级复习的内容大体包括以下几个方面: 一、基础知识的复习 小学语文基础知识一般包括:汉语拼音、字词的识记与理解、查字典知识、句子的表达(包括修辞、句式变换等)标点符号的用法、课文背诵与默写古诗、名言警句的识记等等。 我对这一板块...

课堂上认真听,课后训练要结合单元训练重点。老师应该会说的。一些基本的写作方法要掌握。

首先一定要通读全文,遇到不认识的字及时查字典,让学生了解整篇文章写的是什么内容。 将文章内容分类,例如是生活类文章、自然科学类文章、艺术类文章等等。了解文章内容后,注意把握文章的中心思想,能够反映文章中心思想的语句通常出现在文章...

多买些课外书来看,书看多了,阅读题就容易理解,这样就不会出错了

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.csfw.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com