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语文到底教什么,语文到底怎么教 吴忠豪

语文到底教什么怎么教 现代中小学语文课程的基本教学形态就是教师带着学生一篇一篇讲读课文。语文课的主要活动是阅读课文,严格意义上说是听教师分析讲读课文。然而,讲读课文效率不高,一直受到社会各界的批评指责,因此我们一直在研究如何提高...

一、语文课教什么 语文课教什么?这是一个必须认真思考的问题,也是一个很重要的问题。就像一个人走路如果没有目的地,无论走多长时间走多远都是盲无目的、毫无效果的;就像一个人干一件事情不知道为什么干一样,无论怎样干都是白费力气的。不过...

吴忠豪:上海师范大学教授,上海师范大学小学语文教学研究中心主任,初等教育系原主任,教育部“国培计划”专家库专家,上海师范大学“国培计划”语文骨干教师培训首席专家。中国高等教育学会语文教育专业委员会小学语文教学法研究中心副主任,上海...

从哪里开始学,都学些什么呢? 你的要求却落空时,把这种拒绝当作一个问题:

语文学科没有严密的科学体系,所以要想在很短时间内掌握语文教学的规律并非易事。同章节制教材相比,章节制教材的教学一般存在一大难题——怎么教,而语文教学则有两大难题——教什么和怎么教。因为章节制教材,按照知识体系的序列编排,在一般情况...

1、关键是培养学生学习语文的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了. 2、掌握有效的教学方法. 3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解. 4、要重视写作教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有...

怎么掌握庄家的动态想法? 获得别人对自己的反映很不错,尤其正面反溃但是,仅凭别人的一面之辞,

要根据孩子的年级段,配合校内课程进度,除了掌握课本字词文外,可以另外根据兴趣和其他的情况拓展课外知识,读些优秀名著作品,提高理解能力。

语文的内在原理 就是语言和文学 语文本身包含了口头语和书面语

提起语文课要“用课文来教语文”相信大部分的语文老师都会表示赞同,课文只是教语文的材料,是“载体”,就像叶圣陶先生说的只是“例子”,语文课就是用课文一“载体”或“例子”来教学生学语文。然而,虽然我们的老师们认可了这一理念,但真的走进我们的...

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